{"id":13208,"date":"2025-05-30T11:26:22","date_gmt":"2025-05-30T09:26:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.benarabi.org\/?p=13208"},"modified":"2025-05-30T11:29:33","modified_gmt":"2025-05-30T09:29:33","slug":"exposicion-de-trabajos-del-proyecto-prevencion-de-adicciones-y-buen-uso-de-las-tric","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.benarabi.org\/?p=13208","title":{"rendered":"EXPOSICI\u00d3N DE TRABAJOS DEL PROYECTO \u201cPREVENCI\u00d3N DE ADICCIONES Y BUEN USO DE LAS TRIC\u201d."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Esta semana tenemos una exposici\u00f3n de trabajos realizados por los alumnos en el hall del Centro, distribuidos en tres tablones, fruto de las actividades propuestas en el proyecto del Programa de Educaci\u00f3n para la Salud<\/strong>, seleccionado y financiado por parte del servicio de Programas Educativos de la Direcci\u00f3n General de Innovaci\u00f3n Educativa y Atenci\u00f3n a la Diversidad, \u201cPREVENCI\u00d3N DE ADICCIONES Y BUEN USO DE LAS TRIC\u201d.<\/strong><\/p>\n

En la etapa de la adolescencia hay una mayor interacci\u00f3n social con el entorno, esto lleva a tener otras figuras que se constituyen en gu\u00edas de las acciones. Por tanto, los adolescentes deben aprender a tomar decisiones en relaci\u00f3n al consumo de sustancias y estar informados sobre las consecuencias y los efectos que conlleva su consumo. El inicio o v\u00eda de entrada suele ser el alcohol y el tabaco.<\/p>\n

En la actualidad, Internet y los dispositivos tecnol\u00f3gicos han situado en la mano de cualquier persona la posibilidad de acceder a m\u00faltiples formas de juego online. Aunque el juego de apuestas es ilegal en menores de edad, no es dif\u00edcil saltar los controles. Los adolescentes pueden hoy entrar con bastante facilidad en cualquier plataforma de Internet en la que se puede jugar y apostar a muchos juegos y deportes.<\/p>\n

La clave no est\u00e1 en prohibir el uso de las tecnolog\u00edas, sino en crear un espacio seguro y de prevenci\u00f3n que les proporcione herramientas para hacer un buen uso a trav\u00e9s de la autorregulaci\u00f3n.<\/p>\n

En el departamento de F\u00edsica y Qu\u00edmica<\/strong> se ha desarrollado una actividad en los niveles de 2\u00ba y 4\u00ba ESO:<\/p>\n

La actividad ha consistido en un primer an\u00e1lisis bibliogr\u00e1fico de las sustancias contenidas en el tabaco, vaper y bebidas adictivas (alcoh\u00f3licas y energ\u00e9ticas), indicando su nombre qu\u00edmico y su f\u00f3rmula, seguido de una b\u00fasqueda de informaci\u00f3n sobre el porcentaje que contienen y los efectos nocivos que pueden provocar en la salud f\u00edsica y mental. Con toda esa informaci\u00f3n, los alumnos han elaborado un p\u00f3ster que han presentado en clase y una selecci\u00f3n de ellos han sido expuestos.<\/p>\n

En el departamento de Tecnolog\u00eda<\/strong> se han desarrollado 4 actividades en los niveles de 1\u00ba y 3\u00ba ESO a partir de las cuales los alumnos han realizado carteles:<\/p>\n

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  1. EFECTO DE LAS DROGAS, TABACO, VAPEO Y ALCOHOL EN LA SALUD<\/li>\n<\/ol>\n

    A partir de una presentaci\u00f3n en la que se detalla los componentes, la toxicidad y los efectos sobre la salud de las drogas, el tabaco, el vapeo y el alcohol.<\/p>\n

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    1. INTERNET SEGURO<\/li>\n<\/ol>\n

      Aprovechando la presentaci\u00f3n de la celebraci\u00f3n del D\u00eda Internacional de Internet Seguro el 11 de febrero en la que se recogen consejos para navegar de forma segura.<\/p>\n

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      1. JUEGO RESPONSABLE<\/li>\n<\/ol>\n

        Tomando como referencia la presentaci\u00f3n del D\u00eda Internacional del Juego Responsable celebrado el 17 de febrero. En los carteles se recogen pautas para la prevenci\u00f3n del juego online.<\/p>\n

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        1. TALLER DE SALUD DIGITAL<\/li>\n<\/ol>\n

          Tambi\u00e9n han realizado un taller de la Fundaci\u00f3n Quir\u00f3n salud y Samsung. Como resultado los alumnos han confeccionado carteles que recogen un dec\u00e1logo de salud digital.<\/p>\n

          En las sesiones de tutor\u00eda tambi\u00e9n se han trabajado adem\u00e1s otras presentaciones como:<\/p>\n