¡¡¡Comenzamos la XII Semana Cultural: “El Movimiento” en el IES. Ben Arabi!!!

Del 22 al 26 de enero, se va a celebrar la XII Semana Cultural de nuestro instituto, que este año lleva por título: “El Movimiento”.

Durante esta semana, el objetivo fundamental es que nuestros alumnos conozcan y trabajen, a través de las distintas áreas del currículo, el concepto de movimiento, desde todas sus acepciones. El movimiento se puede entender como cambio, alteración, transformación, desplazamiento, actividad, tendencia, corriente, acción, tiempo, propagación, rebelión,…

Se va a estudiar el movimiento en el Arte, en los Deportes, en Física y Química (la Cinemática, reacciones químicas,..), en la Tecnología (transmisión del movimiento), en las Matemáticas (Geometría dinámica), en la Música, en juegos que precisan  movimientos exactos (ajedrez, cubo de Rubik,…) así como los distintos movimientos literarios, filosóficos, geográficos, geopolíticos, sociales, …

El viernes 26 de enero, coincidiendo con la Semana Cultural, se celebrará el Día del Centro, en el que se realizarán una gran cantidad de actividades dirigidas a toda la Comunidad educativa.

Os adjuntamos el cartel de la XII Semana Cultural, diseñado por el alumno de Bachillerato de Artes, Antonio Sánchez Velasco.

Os adjuntamos el Programa de la XII Semana Cultural » El Movimiento».

Aprovechamos para dar las gracias a todas las asociaciones que van a colaborar durante esta semana: Asociación Zancadas sobre Ruedas, Centro de Salud de Barrio Peral, Asociación Islámica de Barrio Peral, Esther Mora (campeona del Mundo del Kettebell), Cáritas, y por supuesto al AMPA Ben Arabí.

IES BEN ARABI

El instituto recibe a los alumnos franceses dentro del Programa de Movilidad

Un total de 13 alumnos franceses nos van a acompañar desde el lunes 22 de enero hasta el 17 de febrero dentro del Programa de Movilidad que contempla el Programa de Profundización en Lenguas Extranjeras de nuestro Centro.

Los alumnos franceses proceden del instituto Pierre du Terrail de Pontcharra.

Durante su estancia, acudirán a las clases del instituto durante toda la jornada escolar y por las tardes, estarán con las familias españolas de acogida correspondientes.

Esta experiencia es una oportunidad para desarrollar no sólo sus competencias intelectuales y lingüísticas sino también las personales, interculturales, sociales….

Agradecemos a todos los profesores del Centro y en especial, a los que forman parte del programa bilingüe ya que gracias a su trabajo y entusiasmo han hecho posible esta movilidad. Además, valoramos enormemente la colaboración y ayuda de las familias que han facilitado la estancia de los alumnos, acogiéndolos en sus casas.

Damos las gracias a la Dirección del centro francés y esperamos poder seguir colaborando en los próximos años.

El Instituto Ben Arabi de Cartagena logra un nuevo Sello de Calidad Educativa

El pasado 2 de enero de 2024 se publicó en el BORM la Resolución por la que se le concede al IES. Ben Arabi un nuevo Sello de Calidad Educativa. En este caso, se trata del Sello: “Centro de Calidad Educativa de la Región de Murcia”.

Para su solicitud, el Centro previamente ha tenido que realizar una autoevaluación de la totalidad de la organización y los resultados obtenidos han tenido que ser homologados con el modelo Caf-educación por evaluadores externos designados por la Dirección General  de Recursos Humanos, Planificación Educativa e Innovación.

Para su obtención, el informe de autoevaluación debe tener una puntuación superior a 300 puntos. En el caso del IES Ben Arabi, la puntuación obtenida ha sido de  + 300 puntos (413 puntos).

Con este reconocimiento el Centro consigue su tercer Sello ya que posee otros 2 Sellos de Calidad. En el curso 2019-20 se le concedió el Sello: “Red de Centros de Excelencia Educativa de la Región de Murcia” por pertenecer a la Red de Centros de Excelencia y en el curso 2020-21, el  Sello: “Centro con Compromiso de Calidad en los servicios”, al disponer de una Carta de Servicios

Son muy pocos Centros Educativos los que han logrado certificar +300 puntos.

Desde el centro llevamos años trabajando en los informes y memorias para conseguir la obtención de este reconocimiento a la excelencia educativa. Este Sello es un reconocimiento a ese gran trabajo y al mismo tiempo supone un mayor compromiso con la calidad de la enseñanza y con nuestra Comunidad Educativa.

Taller de primeros auxilios

Dentro del Programa de Educación para la Salud se ha organizado un taller sobre Primeros Auxilios impartido por Lorena Godínez Manuel, Enfermera Escolar, en colaboración con otros dos enfermeros del CS. Barrio Peral, del 8 al 12 de enero dirigida a los alumnos de 4º ESO. En el taller se ha trabajado:

 

  • Cómo actuar ante un accidente con el acrónimo PAS (Proteger- Avisar- Socorrer)
  • En qué consiste una Parada Cardiorrespiratoria
  • Cómo actuar ante una Parada Cardiorrespiratoria realizando una RCP Básica. Han practicado con 10 muñecos hinchables preparados para masaje cardiaco al ritmo de la canción de «la Macarena».

Maniobra RCP Básica:

     – Ver si está consciente

     – Ver si respira. Maniobra Frente-mentón. Acrónimo VOS (Ver, oír, sentir)

     – Maniobra RCP. 30 compresiones – 2 ventilaciones.

  • En qué consiste la Posición Lateral de Seguridad.
  • La Maniobra de Heimlich para posibles atragantamientos.

La educación en primeros auxilios es esencial para preparar a los estudiantes ante situaciones de emergencia médica, y asegura que tengan las habilidades y conocimientos necesarios para actuar en caso de una emergencia, contribuyendo además a la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible, en concreto el nº 3 SALUD Y BIENESTAR.

Visita a la facultad de Química de la UMU con los segundos de bachillerato de ciencias

Los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias pasaron una mañana estupenda en la facultad y tuvieron la suerte de que fue la propia coordinadora de química de EBAU ( Eloisa Martínez) la persona que los recibió y realizó algunas de las actividades.
Los alumnos realizaron las siguientes actividades:
– Charla orientativa sobre las aportaciones de la química y la ciencia en general.
– Laboratorio: Identificación de una sal inorgánica mediante sus espectros de emisión a la llama.
– Laboratorio: Síntesis química del aroma de plátano.
– Demostración y charla sobre energía solar fotovoltaica y térmica.
Esperamos que haya servido para el disfrute y aprendizaje de nuestros alumnos y que haya podido orientar algunas vocaciones.

Publicada Resolución definitiva ayudas individualizadas al transporte curso 2021-2022

Se ha publicado la Resolución del Director General de Centros Educativos e Infraestructuras por la que se dispone la publicación en el tablón de anuncios de la Consejería, de los listados definitivos de ayudas las ayudas individualizadas de transporte escolar concedidas, denegadas y de los solicitantes a los que procede declarar desistidos de su petición, correspondientes al curso escolar 2021-22.

Plazo interponer recurso: De 10 de enero de 2024 a 9 de febrero de 2024.

Podrán acceder a los listados pinchando aquí.

CROSS ESCOLAR

El pasado martes 19 de diciembre se celebró el Cross Escolar, en su edición 2023/24, en el “Circuito Running UCAM Cartagena”. Nuestro centro participó en todas las categorías, con un total de 30 alumnos y alumnas, obteniendo muy buenos resultados.

En la categoría infantil femenina, nuestra alumna María García Soto (2.º ESO A) obtuvo la medalla de oro, ganando la carrera.

En la carrera de los infantiles masculino, Adrián Zaplana Méndez (2.º ESO A) obtuvo el segundo puesto.

La alumna Silvia García Soto (1.º Bach. CS) quedó tercera, obteniendo el bronce en la categoría juvenil femenino.

En la categoría juvenil masculino, el alumno Rubén Serrano Cobo (1.º Bach. PHI) obtuvo la tercera posición en la carrera.

El coro de la Sección Bilingüe han visitado los colegios «Ciudad Jardín» y «Antonio de Ulloa»

Los alumnos del coro de la Sección Bilingüe han visitado los colegios «Ciudad Jardín» y «Antonio de Ulloa» para compartir con los alumnos de estos colegios los villancicos que han preparado con ocasión de la Navidad. Ha sido una ocasión para pasar un rato junto a los profes y los alumnos de otros centros en los que nuestros alumnos estuvieron estudiando durante su etapa de primaria.

Una experiencia muy emotiva que repetiremos.