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Como cada año el día 31 de octubre celebramos Hallowween en el IES Ben Arabí, para ello departamento de orientación y el departamento de artes plásticas ha organizado un concurso de Catrinas.

Qué es una Catrina, os preguntareis algunos.

La Catrina originariamente llamada La Calavera Garbancera es un personaje, alusivo a la muerte, propio de Mexico.  Fue creado por el pintor, ilustrador y caricaturista mexicano José Guadalupe Posada y bautizada por el muralista Diego Rivera.

Este año los alumnos de la ESO junto con sus tutores, han realizado estas terroríficas decoraciones para cada una de sus puertas de aula.

Los resultados han sido espectaculares con gran implicación de algunos cursos y tutores.

El jurado ha estado compuesto por los profesores: Ester Torres Ruiz, Rosario Soto Piñero, Inmaculada Castejón López, Ana María Pérez-Nieto Mercader, Yolanda Oliva Caro y Joaquina López Alarcón. Lo hemos tenido muy dificil para elegir el grupo ganador, ya que la calidad de algunos de ellos es muy alta.

El jurado ha considerado que el grupo ganador es 2º AF seguido por 3º B y 1º BF.

Enhorabuena a los ganadores.

Felicidades a los tutores y alumnos participantes.

El pasado día 10 de noviembre, los alumnos de primero de la E.S.O han visitado el museo del vidrio de Santa Lucía donde han conocido cómo se trabaja artesanalmente el vidrio, su composición y la exposición.

El IES Ben Arabí participa en las reuniones de coordinación sociosanitaria de Barrio Peral, que se llevan a cabo en el local de  la Asociación de Vecinos.

Con esta iniciativa se pretende relacionar a todos los colectivos de la zona: educativos, sanitarios, y de ocio y atención a necesidades sociales; optimizando los recursos, conociendo las demandas de cada colectivo y difundiendo las ofertas que se generen a toda la comunidad.

En nuestra web se irá actualizando esta información cada mes, tras la reunión pertinente, de las cuales ya llevamos dos.

Entre las actividades que se están llevando a cabo por el momento destacamos:

• EL HUERTO URBANO: todos los jueves, para jóvenes de 12 a 17 años, en Jose María de la Puerta. La planificación de este trimestre ya está hecha y puede verse en el cartel informativo que adjuntamos a esta noticia, así como el teléfono de contacto para nuevas incorporaciones.
• CLASES DE ESPAÑOL PARA EXTRANJEROS: se llevan a cabo en el AULA JOVEN de Barrio Peral por las mañanas en dos turnos, según el nivel.
• TALLERES DE VECINAS: espacios de unión para mejorar habilidades sociales y cubrir tiempo de ocio en la zona.
• ESCUELA DE PARENTALIDAD POSITIVA: se realiza en el Centro de Salud de Barrio Peral para todas aquellas familias de alumnado vulnerable que esté tratándose en el Centro de Salud Mental de Cartagena y pertenezcan a la zona de Barrio Peral. Adjuntamos también el cartel de esta actividad para los interesados con información más detallada.
• GRUPO DE APOYO “CUIDANDO AL CUIDADOR”: también se lleva a cabo en el Centro de Salud de Barrio Peral, donde se reúnen familiares de personas dependientes que se ayudan y apoyan entre sí.

Toda esta información está adjunta en la noticia para que puedan disfrutar de aquellos servicios que más les interesen.

Destacar esta semana una actividad que se desarrollará este jueves 16 de noviembre en el Huerto Urbano en colaboración con la Unidad de Inmigración del Ayuntamiento de Cartagena, para conmemorar el  Día Internacional de la Tolerancia. Se va a desarrollar una Yimkana con l@s niñ@s y adolescentes de 16:30 a 18:30, ¡os animamos a participar!

Seguiremos informando de los recursos de la zona y en el Departamento de Orientación del centro pueden dirigirse a Inma Castejón, la PSC, para cualquier duda o sugerencia a aportar en la próxima reunión de coordinación en este mes de noviembre.

La semana pasada, María José Sáez Otón, educadora del Programa Municipal de Absentismo Escolar (PMAE) de la Concejalía de Educación de Cartagena, visitó nuestro centro para dar charlas de prevención de absentismo escolar en algunas tutorías de primero de la ESO.

Nuestros alumnos y alumnas conocieron qué es el absentismo y sus peligrosas consecuencias. Aprendieron que venir a clase es bueno para todos y por eso no hay que venir únicamente porque haya una ley que nos obligue a hacerlo. Viniendo a clase conseguimos una mayor autonomía, ampliamos nuestra red de amistades y mejoramos las posibilidades de búsqueda de un buen empleo en un futuro, entre otras muchas cosas.

La ponente explicó que la ley dice que la asistencia  a clase es obligatoria hasta los 16 años y que por ello, los colegios, institutos y el ayuntamiento, son responsables de vigilar que esta ley se cumpla.

Otro tema comentado fue qué tipo de faltas son justificables y cómo hacerlo, además de cómo se traspasa la información entre los responsables del control de absentismo.

Los menores aprovecharon para preguntar cosas como qué pasa si un policía te encuentra en la calle en horario escolar o qué responsabilidades económicas y judiciales pueden tener unos padres que permitan la no asistencia reiterada de sus hijos al centro de estudios.

Fueron unas tutorías con  mucha participación y preguntas por parte de nuestros alumnos y alumnas y acabaron con la entrega de diversos materiales, que trajeron desde la Concejalía de Educación,  para concienciar sobre todo lo hablado.

Dentro del ciclo de cine francófono Fiestinema, organizado por La Alianza Francesa, los alumnos de francés de 1 y 2 ESO han acudido a la proyección de la película “ Animal”, por otro lado, los Alumnos de francés de 3ESO ,4ESO y 1 Bachibac han acudido a la proyección de “ La traversée”.

El pasado martes, 7 de Noviembre, se realizó el relevo del grupo motor de los Presupuestos Participativos 23/24.

Reunidos los dos grupos, los alumnos del curso pasado, nos  estuvieron contando su experiencia, cómo se organizaron y las actividades que realizaron. El profesor coordinador del año pasado les animó a realizar esta tarea con ilusión e imaginación para llegar al mayor número de alumnos y promover la participación en este estupendo proyecto.

Si quieres ver la información completa pincha aquí.

Gracias Oscar León

El IES Ben Arabi ofrece la posibilidad de aprender francés a los padres de los alumnos de la sección bilingüe del Instituto.

Las clases comenzarán el miércoles 15 de noviembre, en horario de 17:15 a 18:45h. La encargada de impartir las clases es nuestra auxiliar de conversación de francés,  Rahef Dridi.

El nivel de las clases será de iniciación, se trabajarán contenidos de gramática y vocabulario  a nivel comunicativo y están enfocadas a todas aquellas personas que quieran aprender un nuevo idioma.

Los objetivos que se persiguen son:

– Comunicar con franceses.

– Ayudar a sus hijos en las tareas de las materias ANL y de francés.

– Comunicar con los franceses del intercambio de 3º y 4º de ESO y con sus familias.

– Practicar el idioma en los viajes.

¡Os ANIMAMOS a participar!

El pasado martes 31 de octubre quedó constituida la Junta de delegados para el curso 2023-24. Está integrada por los delegados/subdelegados de los distintos grupos y por los representantes de los alumnos en el Consejo Escolar. El Presidente de la misma es el alumno más votado entre los representantes actuales en el Consejo Escolar, Irene Giménez Egea del grupo B2AE, que además ostentará la representación de los alumnos en los actos protocolarios en los que se requiera su presencia. El secretario de la Junta es el alumno de menor edad de entre los delegados de 2º de Bachillerato, Irene Legaz Martínez, B21S.

En esta primera reunión, se han tratado temas de gran interés como la planificación trimestral de exámenes, el seguimiento de materias pendientes de cursos anteriores, el proyecto de Presupuestos Participativos y la programación de las actividades complementarias y extraescolares.

Además, se ha aprovechado para transmitirles, como delegados/subdelegados, nuestro agradecimiento por presentarse como representantes de cada grupo, ya que su labor es fundamental.

Si quieres conocer el listado de delegados/subdelegados, pincha aquí.

El IES Ben Arabi va a recibir 3.836 euros por el proyecto presentado en la V Edición de la convocatoria del Ayuntamiento de Cartagena de “Presupuestos Participativos en Centros Educativos para el curso 2023-24”.

Una vez más, nuestros alumnos serán los protagonistas principales en la toma de decisiones pudiendo debatir y decidir, de forma directa y libre, en qué emplear una parte del presupuesto municipal del Ayuntamiento de Cartagena.

El hacerles partícipe en este proyecto los hará conscientes de que sus propuestas, después de ser evaluadas por el personal técnico del Ayuntamiento, llegarán a una fase de votación final. Los proyectos más votados por los alumnos se ejecutarán con cargo al Presupuesto General del año siguiente.

Con la participación en este proyecto, nuestro centro sigue apostando por una gestión basada, entre otras, en la participación de toda su comunidad educativa y en la transparencia.

El pasado 20 de julio, el instituto, presentó un nuevo proyecto pedagógico de realización de una experiencia de Presupuestos Participativos en nuestro centro. El IES Ben Arabí ha sido seleccionado entre los centros de Cartagena  que van a participar en esta nueva convocatoria.

El Ayuntamiento de Cartagena va a destinar 220.000 euros para este proyecto, que se van a distribuir entre los 60 centros participantes.

El Proyecto cuenta con un grupo motor de alumnos de 4º ESO (E4F/D4F), coordinados por la profesora del Departamento Artes Plásticas, Yolanda Oliva Caro. De este grupo motor partirán las iniciativas iniciales que se difundirán al resto de alumnado del centro.

El proyecto consta de diferentes fases: información, divulgación y debate; recogida de propuestas; priorización; evaluación por los técnicos; votación y publicación de propuesta escogida.

Durante todo el proceso se irán haciendo diversas visitas a los diferentes centros por parte de los concejales y técnicos del Ayuntamiento de Cartagena. También se mantendrán reuniones de información y seguimiento con los centros para que se coordine todo el proceso y las diferentes fases.

Un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato ha pasado un mes en Grenoble gracias a un convenio de movilidad entre nuestro centro y el instituto «Pierre du Terrail» de Pontcharra.