IES BEN ARABI

Una apuesta por las nuevas tecnologías…

”Nueva Beca Label France para profesores del IES. Ben Arabí”

LABEL FRANCEEl Institut Français ha concedido una segunda beca para un profesor del IES Ben Arabí, que se suma a la que, en este mismo año académico, nos adjudicó para la asistencia de un representante de nuestro Centro a las Jornadas Mundiales de Centros Label FrancEducation, que tendrán lugar en París, los días 20 y 21 de junio de 2016.

En esta ocasión, la beca consiste en una estancia en un prestigioso centro de estudios franceses en territorio galo durante 15 días, en los que el profesor seleccionado recibirá una formación intensiva en lengua francesa.

La financiación  incluye las tasas del curso de formación, el alojamiento y la manutención.

Estas becas para profesores se complementan con la beca para un estudiante que disfrutará uno de nuestros alumnos del 7 al 20 de agosto en un campamento de verano en Cannes.

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Proceso de Admisión a ciclos formativos de FP Básica para el curso 2016/17

fp-basica-lomceFormación Profesional Básica para nacidos en 1999, 2000 y 2001 en centros públicos y privados concertados (en el turno extraordinario participan, además, los nacidos en 1997 y 1998).

Acceso a la solicitud de inscripción on line en el turno ordinario: del 30 de mayo al 7 de junio de 2016, ambos inclusive. Una vez se imprima el archivo PDF de la solicitud, deberá dirigirse al CENTRO EDUCATIVO de PRIMERA PETICIÓN para presentar la solicitud, junto con la Propuesta Final de Inscripción, así como, en su caso, otra documentación.

Si quieres ver el calendario del proceso de admisión a FPB, pincha aquí.

Si quieres conocer la información completa (normativa, oferta de ciclos formativos, …), pincha aquí.

Nueva sala de espera en el IES. Ben Arabi

P60516-102158El IES Ben Arabí cuenta, desde este mes de abril, con una nueva sala de espera para acoger a cuantos visitantes accedan al Centro.

La creación de esta nueva dependencia viene a cubrir una necesidad pendiente desde la apertura del IES, en 1991, y forma parte de las diversas medidas que se vienen implementando en nuestro Centro, dentro del Programa de Gestión de Calidad “CAF-Educación”, y también prevista en el Proyecto de Dirección 2015-2019.

Con esta iniciativa se pretende brindar, a las personas que visiten nuestro Centro, de una atención más acorde con los principios de calidad, orientada a un trato más esmerado, mientras se brinda la posibilidad de acceder a información sobre la identidad y las distintas actividades del nuestro Centro.

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Premio Hidrogea: II Certamen Literario “Relatos de Agua Inteligente”

imagen hidrogeaEl viernes 13 de mayo a las 12,20 h, en la Biblioteca del centro y junto a sus compañeros, se hará entrega del 2º premio del II Certamen Literario “Relatos de Agua Inteligente” a  Eva Delgado Martínez, alumna de B21T, que ha participado en la categoría de Bachiller/FP, con el relato de nombre “Podemos evitarlo”.

Este certamen ha sido organizado por Hidrogea, con motivo del Día Mundial del Agua.

Se han presentado un total de 240 trabajos de 39 centros, en diversas categorías.

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Evaluación de Diagnóstico para el curso escolar 2015-16

imagen_evaluacion diagnosticoLa Evaluación de Diagnóstico para el curso escolar 2015-2016 que realizará el alumnado de 2º ESO tendrá lugar los días 9 y 10 de mayo de 2016. Serán evaluadas la competencia en comunicación lingüística en Lengua Castellana el día 9 de mayo y Lengua Inglesa el día 10 de mayo.

El Servicio de Evaluación y Calidad Educativa ha publicado en el portal educativo Educarm (www.educarm.es) el marco teórico de la competencia a evaluar que ha servido de referencia para la elaboración de la prueba, así como los horarios e instrucciones de aplicación, los materiales de apoyo para la difusión y cuanta información se considere necesaria para el normal desarrollo de la aplicación de las pruebas de la evaluación de diagnóstico del curso 2015-2016.

Si quieres conocer la información detallada, pincha aquí.

Campeonato de habilidad matemática: FACTORITRÓN

imagenprincipalEl pasado 20 de abril se celebró en el Antiguo Mercado de La Unión el séptimo concurso matemático Factoritrón, una competición matemática organizada por el Departamento de Matemáticas del IES Sierra Minera, en la que se participa por parejas y de forma eliminatoria hasta que finalmente hay una vencedora. Había dos categorías, los junior (de primero a tercero de ESO) y los senior (a partir de cuarto de ESO).

Habían sido invitados los institutos de la región y en representación del IES Ben Arabí acudieron (tras una selección previamente realizada por el Departamento de Matemáticas) las parejas formadas por Miguel A. Sánchez Soto y Javier Lozano Hernández, del grupo E2AF (como titulares), y por Rebeca de León Sotelo Asensio y Celia Rodríguez del Amor, del grupo E2BF (como suplentes). El profesor acompañante fue Andrés A. García, profesor del departamento de matemáticas.

En todas las etapas se trataba de superar la misma prueba: factorizar un número natural correctamente y con la mayor rapidez posible.

El Departamento de Matemáticas del IES Ben Arabí seguirá fomentando la participación de su alumnado, tanto en esta actividad como en otras similares del mismo organizador. Si te interesa, sigue leyendo…

Taller “Jóvenes Participantes en la Gala del Premio Mandarache”

Imagen Premio MandaracheEl lunes 2 de mayo dio comienzo en nuestro centro la primera de las cinco sesiones que componen el taller “Jóvenes Participantes en la Gala del Premio Mandarache”. La actividad, coordinada por la actriz y directora de la gala Begoña Iriarte, tiene como finalidad involucrar al alumnado lector en la realidad de las artes escénicas, haciéndole partícipe de la organización de un evento tan esperado como es la gala de entrega de los  Premios Mandarache, cuyo máximo galardón recaerá este año sobre la novela Una madre, del escritor Alejandro Palomas y, como cada edición, se llevará a cabo en el auditorio El Batel.

El trabajo escénico resultante del taller se representará finalmente durante la celebración de la misma, el 12 de mayo. Gracias a ella, una veintena de alumnos de 3º de ESO de nuestro centro, gozarán de la experiencia única de actuar en un evento que cada año reúne a 1400 alumnos de Secundaria procedentes de todos los institutos de nuestra comarca.

Entrega de Premios del II Certamen de Poesía “Aula Miguel Hernández”

Imagen premio poesia Miguel HernandezEl viernes 29 de abril se hizo público el fallo del jurado del II Certamen de Poesía “Miguel Hernández”, una de las actividades destacadas del Aula “Miguel Hernández”; esta aula tiene su sede en el IES Ben Arabí, y fue creada en colaboración con la Fundación Cultural que lleva el nombre del célebre poeta oriolano. La entrega de premios se llevó a cabo en el marco de un recital de poesía, “Viaje a nuestra historia literaria”, en el que participaron numerosos alumnos del centro, y con el que culminó la semana de actividades organizadas por el “Día del Libro”.

En la categoría de 1º, 2º y 3º ESO, se entregaron los siguientes premios:
Premio a Jaime Rivas Álvarez, de 1ºAF, y tres accésits, otorgados por la calidad de sus versos, a Nuria Cabrera Nadal, de 1ºF, Sara de León Sotelo Asensio, de 1ºAF, y Miguel Montoya Zaragoza, de 1ºAF.

En la categoría de 4º ESO y Bachillerato, el premio fue otorgado a David Díaz Sánchez, de 1º de Bachillerato de Artes. También se concedió un accésit a María del Mar Paredes Iniesta, de 2º de Bachillerato Científico.

Puedes leer los dos poemas premiados en este enlace.

Recital de poesía

Imagen recital de poesíaEl pasado viernes 29 de abril casi una treintena de estudiantes de nuestro centro participaron en la celebración de un recital literario dramatizado y musicalizado. La propuesta, organizada por el Departamento de Lengua, aunó los talentos escénicos y musicales de nuestro alumnado y requirió de más de un mes de coordinación para su montaje, durante el cual los alumnos prepararon y perfeccionaron las lecturas, interpretaciones dramáticas y piezas musicales que llevaron a cabo.

El evento pretendió realizar un recorrido histórico por la historia de nuestra literatura, de tal modo que se detuvo en los principales clásicos de cada uno de los movimientos artísticos más significativos. Si te interesa, sigue leyendo…