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Reunido el Consejo Escolar del Instituto Ben Arabí, el pasado miércoles 26 de noviembre de 2025, falla el XXVIII Premio Jacinto Alcaraz Mellado a la solidaridad, tolerancia y convivencia, recayendo sobre la Asociación ASTEAMUR (Asociación de personas con Trastorno del Espectro Autista de la Región de Murcia).

ASTEAMUR  es una entidad sin ánimo de lucro cuyo ámbito de actuación es toda la Región de Murcia.

Nació en 2011 por parte de un grupo de familias de toda la Región que, tras el diagnóstico de sus hijos/as, compartían las mismas preocupaciones, dudas e incertidumbre.

Declarada de Utilidad Pública (Orden INT/2014/2016, de 20 de diciembre), contribuye a mejorar la calidad de vida de los niños/as, adolescentes y adultos con TEA con necesidades de valoración, apoyo e intervención terapéutica.

Su labor se centra en tres principios: incluir, estimular y socializar. Para ello, desarrollan servicios y programas para personas con autismo que apuesten por la inclusión del individuo, la estimulación de sus capacidades y la socialización en contextos naturales.

Asteamur atiende a alumnos con autismo en más de 150 centros educativos de toda la Región de Murcia gracias al convenio firmado con la Consejería de Educación.

La Comunidad Educativa del IES Ben Arabí le damos nuestra Enhorabuena. Además, agradecemos la participación al resto de asociaciones que han presentado sus candidaturas.

El IES Ben Arabí organizará un acto de entrega del Premio a principio de febrero.

Si quieres conocer la información detallada de la Asociación, pincha aquí.

La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Cartagena ha otorgado dos Becas de Corresponsales Juveniles al equipo formado por las alumnas de 4º ESO F, Sofía Daoubi García y Jimena Sevilla Cánovas.

Las Corresponsales Juveniles trabajarán en equipo con alumnos de otros institutos. Recibirán una beca de 250 euros cada una.

El Programa de Corresponsales Juveniles centra su objetivo en facilitar el acceso a los alumnos de centros públicos de enseñanza la información de interés juvenil para que ésta llegue al mayor número posible de jóvenes.

La función del Corresponsal es doble; por un lado, informar y difundir las actividades y recursos sociales, económicos y culturales que, en materia de Juventud, se encuentran disponibles en el ámbito de nuestra Comunidad Autónoma y, por otro lado, recoger inquietudes y preferencias de los jóvenes. En nuestro instituto, se ocuparán, entre otras acciones, de gestionar un panel informativo y atender un Punto de Información Juvenil, en el que los alumnos del centro puedan consultarles toda la información que necesiten.

¡¡Enhorabuena a los dos!! Confiamos en que podrán desempeñar muy bien su trabajo.

Estas últimas semana, Carmen  Marín Giménez, educadora del Programa Municipal de Absentismo Escolar (PMAE) de la Concejalía de Educación de Cartagena, está visitando nuestro centro para dar charlas de prevención de absentismo escolar en Primero de Eso.

En la mayoría de ocasiones, está siendo acompañada por un policía de la Unidad de protección a la familia de la Policía Local de Cartagena.

Nuestros alumnos y alumnas están conociendo qué es el absentismo y sus peligrosas consecuencias. Están aprendiendo además que venir a clase es bueno para todos y por eso no hay que venir únicamente porque haya una ley que nos obligue a hacerlo, ya que viniendo a clase conseguimos una mayor autonomía, ampliamos nuestra red de amistades y mejoramos las posibilidades de búsqueda de un buen empleo en un futuro, entre otras muchas cosas.

En estas charlas se explica la obligatoriedad legal de asistir a clase hasta los 16 años y la responsabilidad de familias y centro educativo para que esto se cumpla. Se explican también las faltas que pueden y no justificarse, además de cómo hacerlo.

Salen a la palestra otros temas al buscar las posibles causas que pueden llevar a un menor a faltar a clase, como el bullying, los problemas de relación o problemas familiares.

Los alumnos han estado muy participativos y nosotras muy contentas con el desarrollo de estas tutorías. Seguiremos supervisando las faltas de asistencia y viendo si estas tutorías, incluidas  en nuestro Plan de Absentismo como actividades preventivas del mismo.

Un año más los alumnos de la Sección Bilingüe del IES Ben Arabi han asistido a la proyección de varias películas en versión original en francés dentro del evento organizado por la Alianza Francesa de Cartagena, Fiestinema .

Hemos asistido a la proyección de tres películas adecuadas a la edad e intereses de los alumnos. “Les choristes”, para los alumnos de 1º y 2º de ESO, “Toni en famille” para los alumnos de 3º y 4º de ESO y “La voie royale” para los alumnos de 1º de Bachibac.

Los alumnos han disfrutado de una jornada con sus compañeros en la que se han sumergido en la cultura de Francia y en su idioma. La experiencia ha sido muy gratificante al igual que en años anteriores.

Esperamos repetir el próximo curso.

Estupendo día pasaron nuestros alumnos de 3ºESO en el Museo Didáctico e Interactivo de ciencias de la Vega baja del Segura (MUDIC).

Situado en el Campus de Orihuela de la Universidad Miguel Hernández este museo alberga multitud de exposiciones científicas de Física, Química, Biología, etc..

Nuestros alumnos realizaron un taller/exposición relacionado con Lavoisier y la química y una visita al museo en la que pudieron disfrutar de varios experimentos expositivos donde aprendieron mucha física.

Queremos agradecer al personal del MUDIC su paciencia y dedicación para trasmitir a nuestros alumnos el interés por la ciencia.

El pasado 11-11, los alumnos de primero de la ESO visitaron el museo del vidrio de Santa Lucía, un espacio artesanal de trabajo del vidrio. Los alumnos han podido conocer de primera mano la composición del vidrio, su historia, cómo se trata el mismo, la técnica de soplado, el funcionamiento del horno y una demostración de cómo se hacen figuras artesanales.

El pasado lunes 27 de octubre, unos 200 alumnos y alumnas de 1º ESO de nuestro centro, participaron en unas jornadas al aire libre, planificadas por el Departamento de Orientación dentro del Plan de Transición entre etapas elaborado para este curso 25/26.

Estos alumnos acompañados de sus tutores y de las componentes del Departamento de Orientación fueron paseando desde el instituto al Parque Vallejo Alberola (frente al Estadio Cartagonova)  donde se llevaron a cabo estas jornadas.

El objetivo del día era conseguir que nuestros nuevos alumnos y alumnas, además de pasar un divertido día al aire libre, se conocieran entre todos y reforzaran lazos. Los recién llegados de los colegios se encuentran solos en muchos casos porque no conocen a nadie y cierran el círculo con los compañeros que tienen en clase. En nuestro centro hay 7 grupos de alumnado de primero de ESO y  desde el Departamento de Orientación, resaltamos la importancia de  que estos grupos se mezclen para que cada alumno pueda encontrar a compañeros con sus mismos intereses y necesidades y así aumentar las relaciones entre iguales tan importantes a estas edades.

Tuvimos la suerte de poder contar, como cada año, con los alumnos y alumnas de 1º y 2º  curso del Ciclo Superior de  Animación Sociocultural  y Turística del IES Mediterráneo, que junto con sus profesores se encargaron de amenizar la velada y de guiar todas las dinámicas del día.

La jornada fue muy divertida y entre risas y juegos, todos ampliaron amistades y disfrutaron de un día de convivencia que esperamos recuerden siempre.

Agrademos desde aquí al equipo del IES Mediterráneo por su participación, tan importante y profesional, en nuestro Plan de Transición Entre Etapas y a los tutores por acompañarnos en estas jornadas.

Se adjuntan fotografías que dejan ver lo bien que lo pasamos.

El Ayuntamiento de Cartagena ha vuelto a convocar el proyecto “Presupuestos Participativos en Centros Educativos”, destinando 220.000 euros distribuidos entre los 64 centros participantes. El IES Ben Arabí va a recibir 3.323,54 euros en este curso 2025-26. A través de esta experiencia, nuestros alumnos podrán debatir y decidir, de forma directa y libre, en qué emplear una parte del presupuesto municipal del Ayuntamiento de Cartagena para mejorar nuestro centro.

El proyecto cuenta con un grupo motor de alumnos de 4º ESO (E4E), coordinados por José Carlos Garrido García, profesor del departamento de Economía. Este grupo motor será el encargado de elaborar, gestionar y coordinar las acciones siguiendo unas fases predeterminadas por el propio Ayuntamiento:

• Información
• Divulgación y debate
• Recogida de propuestas
• Priorización
• Votación
• Publicación de los resultados.

Con la participación en este proyecto, nuestro centro sigue apostando por una gestión basada, entre otras, en la participación de toda su comunidad educativa y en la transparencia.

La formación de nuestros alumnos en participación ciudadana,  pondrá la semilla para que la sociedad futura, sea capaz de participar activamente, de forma natural, en la toma de decisiones.

¡Comenzamos!